Młody ma dopiero rok, jednak już zaczęliśmy się rozglądać za przedszkolem. Szukamy opinii, obserwujemy. Przedszkole jak by nie było stanie się miejscem, gdzie Mój syn zacznie spędzać czas, pod Naszą nieobecność, mało tego każda z Nas wie, że edukacja przedszkolna jest bardzo ważna w rozwoju Naszego dziecka. Na chwilę obecną pomocna jest babcia i ciocia, ale wiemy że to ulegnie zmianie.
Szukając, rozglądając się, napotkaliśmy hasło : " Przedszkole Montessori". Postanowiłam zagłębić się w temacie, poszukać informacji. Dziś już wiem, że mój syn, będzie uczęszczał właśnie tam.
Dlaczego? Zapoznałam się dokładnie z zasadami takiego przedszkola.
Dziś przedstawię Wam, jak funkcjonuje Przedszkole Montessori.
Każde dziecko jest inne, w inny sposób się rozwija, inaczej zdobywa sprawność, każde dziecko ma swój indywidualny tryb dojrzewania. Podstawą w edukacji przedszkolnej jest szanowanie właśnie tej indywidualności małego człowieka.
W placówkach Montessori dostosowuje się program do bieżących możliwości malca. Nasze dzieci mają wrodzoną chęć uczenia się, są ciekawe świata, dotykają, smakują, wszystko to co je otacza pragnęliby mieć tylko dla siebie bo jest nieznane.
Nie ma nic na siłę, ani nikt nie zniechęci dziecka bo to za wcześnie, bo dziecko za małe i nie rozumie. Prawdopodobnie wiele z Nas mam zauważyło, że Nasi milusińscy to bardzo mądre i sprytne stworzenia, i należy im pomagać w zdobywaniu wiedzy. Jeżeli dziecko jest zainteresowane książką, to weźmie ją z półki, bez krępacji i nie usłyszy słowa krytyki. Ma ochotę wziąć kolorowe klocki> to weźmie, ważna jest chęć poznawania świata.
W Przedszkolach Montessori zaletą jest to, że wszystkie pomoce dla dzieci są dostępne dla każdego malucha. Znajdują się na półkach do których wszyscy mają dostęp. Każde dziecko pracuje w zgodzie z samym sobą, a opiekun poprzez obserwację wspomaga edukację przygotowując materiały i zadania, tak by pielęgnować chęć rozwoju.
Według założycielki dr. Marii Montessori, dzieci do wieku 6 lat,są odkrywcami, wykorzystują swoje zmysły, przyswajając to co istnieje w ich otoczeniu tzn. język,kultura,religia, zwyczaje, na tej zasadzie budują swój intelekt.
Rozwój dzieci to dopasowywanie nowych informacji do tego co już potrafią. Umożliwiając im wybór, dzieci wybiorą to co jest aktualnie odpowiednie do ich rozwoju.
Przez cały cykl nauczania przewija się to samo, dostosowanie nauki do tempa rozwoju Naszego ukochanego maluszka.
Dużą zaletą nauki w przedszkolu Montessori jest fakt że, nauczyciel obserwuje dzieci, czy któreś nie jest rozpraszane, czy nadąża za materiałem. Jeżeli ma problem, nauczyciel powtórzy lekcję w odpowiednim momencie. Nie zainteresowane dzieci są zachęcane do zdobywania wiedzy poprzez ciekawostki czy zadania, które są do wykonania. Odróżniamy dwa rodzaje lekcji prezentowanych prze opiekuna.
1. Prezentowanie dziecku nowego przedmiotu oraz jego funkcji- nazywane jest to Inicjalizacją.
2. To czas w którym dziecko pracuje z nowym przedmiotem, nauczyło się go używać, i poznaje słowa, które są z nim związane.
Niektóre dzieci chwilami będą potrzebowały więcej czasu by zrozumieć materiał, czy to o co prosi je opiekun albo mama w domu.
Zasadniczą różnica w nauczaniu Montessori a tradycyjną pedagogiką, polega na tym że, dziecku dany jest czas na zrozumienie, a przygotowane pomieszczenia dają mu możliwość odnalezienia zajęcia, które jest adekwatne do aktualnego poziomu Jego rozwoju.
Przedszkole nie powinno się etykietować nazwiskiem Montessori, aby mieć na względzie dobro dziecka, rozwój jego indywidualności itp., bo łaski nie robią. Rzeczywistość bywa często zatrważająca. Błąd, który popełniłam i już nigdy nie naprawię-posłałam dziecko do przedszkola, miejsca gdzie już na starcie temperuje się jego indywidualność.
OdpowiedzUsuń